Massive open online course (MOOC)

Los jóvenes y la participación política en línea: motivaciones, espacios, prácticas e inhibidores

Este curso busca profundizar en el conocimiento de las desigualdades, los inhibidores, los obstáculos, etc. que impiden que los jóvenes participen en política, como el género, el desempleo, los diferentes enfoques culturales, la vivienda, el descrédito de la política institucional, la ausencia de una masa crítica a favor de sus intereses, las tensiones entre el ámbito rural y el urbano, etc.

 

El curso se dirige a personas interesadas en el fenómeno de los milénicos y su compromiso con la política y con la sociedad en general. Más concretamente, creemos que puede interesar a líderes locales jóvenes, activistas y miembros de las juventudes de los partidos políticos.

 

La lengua docente de este MOOC es el inglés. El periodo de docencia es del 18 de junio al 16 de julio.

Duración:
4 semanas
Nivel:
Idioma:
Inglés

Sobre este MOOC:

La dinámica general de cada semana será la siguiente:

  • Visionar el vídeo introductorio.
  • Leer los textos sugeridos.
  • Contestar un cuestionario.
  • Hacer un trabajo que generalmente consistirá en escribir un ensayo breve, ponerlo en común y comentarlo (estos trabajos no se corregirán ni se puntuarán).

 

El trabajo deberá tratar sobre una desigualdad, un inhibidor, un obstáculo, etc. que impida o frene la participación de los jóvenes en la política, por ejemplo el género, el desempleo, los diferentes enfoques culturales, la vivienda, el descrédito de la política institucional, la ausencia de una masa crítica a favor de sus intereses, las tensiones entre el ámbito rural y el urbano, etc.

 

Objetivos:

  • Definir el perfil de la generación milénica, especialmente sus principales vectores de inclusión y exclusión social, y explicar las diferencias y similitudes con otras generaciones anteriores.
  • Identificar las principales prácticas de socialización y participación política de la generación milénica, especialmente la participación política y el activismo en línea y sus inhibidores.
  • Hacer propuestas de política pública relacionadas con la participación política de los milénicos.

 

La lengua docente de este MOOC es el inglés.